如何快速治疗孩子多动症

    儿童特邀医师于秋杰指出：轻微多动症的孩子虽然智力正常，但在学习上不能专心，也没有主动性，一般很难顺利升入初中;不能控制自己的行为，不服管教，经常惹事生非，遭到老师和同伴的厌恶。长期得不到重视和治疗，容易自暴自弃，对抗家长，对社会有仇视心理，容易受社会不良份子影响，在人生道路上很容易迷失方向，家长需警惕!

    【家长经验反馈】 药也吃了，为什么孩子多动症的治疗效果不明显?

    在传统方法中，大多数抽动症的治疗方法，只停留在中枢多巴胺活性过度、突触后受体超敏感上，而忽视了另外一个十分重要的因素——递质系统受损，由于这一重要因素被忽略，致使很多多动症患儿一直都无法达到临床治疗。

    拥有40余年多动症诊疗经验的于秋杰主任介绍：“对于多动症的治疗，一定要断根，引起多动症根本的原因是患儿大脑中的去甲肾上腺素(NE)、多巴胺 (DA)、肾上腺素(E)等多递质系统受损，只有修复了这些受损的递质系统，才有改善的希望。以往西医、中医都开展了针对多动症的治疗，传统治疗以精神类药物、中药药物为主，这些方法都难以对递质系统发挥作用，而且带来的影响，是家长始料不及的。”

    于秋杰主任进一步提示精神类药物虽能暂时控制症状，但影响相当大，如食欲减退、失眠、头痛、腹痛等，长期服用还易产生药物依赖，影响儿童正常发育，形成长不高、记忆障碍、人格改变和精神综合症;中药虽相对，但疗效仍不确切，常以补药为主，容易导致儿童过早性发育。对于多动症的治疗，好采用生物方法和药物相结合的方法。针对目前孩子采用的治疗方法，问问在线医师是否可行?

    生物方法和药物相结合，修复递质系统，助患儿走出困境

    与传统治疗方法相比，生物方法和药物相结合具符合北京治疗发育行为儿科疾病“、非侵害性”的原则，生物方法——生物靶向修复方法在检测的基础上，通过低创伤介导方法，运用神 经调节因子、神经营养因子相结合修复神经递质(乙酰胆碱、5-羟色胺、多巴胺、去甲肾上腺素等)、促进神经重构，能够使脑神经细胞活性增强几十倍，对中枢及周围神经元的发育、分化、生长、再生和功能特性进行调控，促进儿童全身系统正常发育，让孩子尽快走出行为与多动症障碍，融入社会生活。

    治疗多动症案例数据统计可见，多数孩子在使用该项方法后，症状明显改善体现在：

    1、不好动：生物靶向修复方法使用前，多动症孩子在家里跑个不停、喜欢擅自做主的情况比较多见，在学校出现上课小动作多、喜欢课堂上自言自语;治疗后，多数孩子能再安静的场合不随意乱动、上课小动作不见、能听得进大人的话、自控自己的多余行为等。

    2、注意力集中：注意力不集中是多动症患者的一大表现，患儿通常容易被周围生硬吸引住但由坚持时间短暂的情况，生物方法使用效果可明显提高孩子注意力集中度，体现在注意力时间变长，协调注意能力佳、整体范围注意度变广等情况。

    3、学习成绩上升：这是很多家长反映的好多动症孩子改善的症状，多数患儿在接受生物方法治疗后的3个月后明 显成绩开始逐步上升，甚至一些孩子名列前茅，深得家长们的赞誉，孩子学习成绩改善，主要归功于生物方法治疗后对孩子不受控行为根源上的，使得神经末梢分泌正常递质，孩子学习自然会提高。

    4、控制力渐好：多动症的孩子控制力变好主要体现在脾气不再急躁，懂得适当场合做适宜的事情，改掉冲动的坏毛病，基本上能和伙伴和睦相处。

    从3600例临床多动症患儿的临床数据反映，其中96.7%的患儿停止了长期服药，只需每两年一次定期复查即可。90.5%的患儿已康复，随访表明：康复后的患儿无需任何药物控制，至今无出现迹象，被纳入推广计划。

    温馨提示：为了方便家长更好了解孩子所患疾病相关信息，北京鸿慈儿童医院特别开设医师在线咨询服务，由在线医生为您解答相关多动症治疗的疾病问题，根据病情提供较专业治疗方案。