医师介绍：多动症的常识，什么是多动症

    什么是多动症?多动症医学名称为轻微脑损伤综合症(MBD)，也叫学习技能障碍症.多动症主要分两类型即注意障碍及注意障碍伴有多动都称多动症。多动症主要表现是：学习困难、注意力不集中，自控能力差。多动症是自从幼年就有的，可延续到成人，但以学龄儿童症状为突出，据统计有5—10%学龄儿童患有多动症，男孩比女孩多，比例5：1，其中65—80%多动症儿童出现学习困难.

    引起多动症的原因：

    1.遗传：家系研究、双生子和寄养子的研究支持遗传因素是ADHD的重要发病因素，平均遗传度约为76%。

    2.神经递质：神经生化和精神药理学研究发现，大脑内神经化学递质失衡。

    3.神经解剖和神经生理：结构磁共振成像(MRI)发现患者额叶发育异常和双侧尾状核头端不对称。。

    4.环境因素：包括产前、围生期和出生后因素。

    5.家庭和心理社会因素：父母关系不和，家庭破裂，教养方式不当，父母性格不良。

    多动症患儿的临床表现：

    ①注意缺陷：患者平时容易丢三落四，经常遗失玩具、学习用具，忘记日常的活动安排，甚至忘记老师布置的家庭作业;活动过多：②表现为患者经常显得不安宁，手足小动作多，不能安静坐着;③行为冲动：做事不顾及后果、凭一时兴趣行事，为此常与同伴发生打斗或纠纷，造成不良后果;④学习困难：因为注意障碍和多动影响了患者在课堂上的听课效果、完成作业的速度和质量;⑤神经系统发育异常：患者的精细动作、协调运动、空间位置觉等发育较差。

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    “生物靶向修复方法”是大学医学院，数十位儿科医师的新医学研究成果，研究医师发现，患有多动症儿童的前额叶影像图比正常儿童暗，也就是由于统管注意力，和执行大脑中枢神经指令功能的前额叶抑制系统有缺陷，才导致了儿童多动症。大脑额叶包括前区、中区和后区，是一个重要的神经组织区域，恢复它正常工作，便可以让孩子如正常健康孩子一样。

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    【方法原理】：生物靶向修复方法是将特殊神经递质因子微化后经额枕部传入中枢神经系统，特殊的微化基因因子以离子状态轻松渗透血脑屏障，直达中枢功能作用区，刺激脑组织释放出具有“阿尔法”作用的内源性神经递质因子，增强儿茶酚胺类神经递质的浓度，通过修复多动症儿童受损额叶增强额叶过滤信息能力、构建脑部多区域和单区域之间的平衡、恢复额叶自身的功能达到临床治疗的目的。

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