北京治疗抽动症较好的医院

    中西结合是由北京儿童医师在精神医学会(APA)170多位着名学者研究基础上,针对儿童发育行为与精神心理系统疾病(儿童抽动障碍、儿童多动症、学习困难等)创新性研究出的整体诊疗解决方案.

    中西结合将检测、诊断、辅导、治疗、训练集一体,不仅将现代高端生物医学一次融入到现代中医、教育、心理、训练等各个环节,更主要的是强调了"一个患者,一套方案"的一对一针对性治疗,通过的EFG脑神经递质检测仪、儿童智商测试仪、儿童注意力测试仪、儿童微量元素检测仪、抽动症生物检测仪、儿童综合素质测试仪等检测病因,儿童5T团通过病因制定针对性方案,治疗.中西结合是建立在5T团基础之上的,两者缺一不可.5T团是指医(医生Treat)、教(教育Teach)、评(测评、评估Text)、谈(谈心,交谈talk)、治(治疗、训练Therapy)五位一体,全方位诊疗.

    儿童医师在APA精神医学会的协助下,综合了医学界以往治疗抽动症的优点,修订出了新的治疗抽动症的:

    中西结合:

    测:是通过专业检测设备,科学检测出抽动症患儿病情的各项指标.

    评:是通过电脑分析各项检测指标,准确评估抽动症患儿病情轻重;从而作出更为准确的诊断.

    导:是根据测评结果对抽动症患儿进行心理、行为、营养等全方位辅导治疗.

    医:采用医疗质量论证的绿色诊疗方法,结合抽动症患儿个性特征量身定制个性化诊疗方案.

    训:运用333和669统合训练器材,对抽动症患儿进行疗效巩固与加强型训练,从而达到康复的目的.

    中西结合的临床效果受到精神医学会(APA)医师的一致推崇,已经进入北京,北京,纽约等外多家临床机构,为儿童抽动多动症诊疗开创新篇章.

    (二)、中西结合创新背景:

    我国抽动症多动症诊疗依旧停留在单纯的药物治疗和心理治疗的层面,存在着影响强、治疗效果差、治疗周期长的弊端.

    在西药和中医治疗抽动多动症研究进入瓶颈阶段后,儿童医师开始将目标投向了新兴的生物方法领域,以求在在抽动多动症研究方面获得新的.儿童医师组通过大量临床验证,抽动症不仅牵扯人体的神经系统,循环系统,消化系统,还有内分泌系统;需要多学科介入,全方位的诊断,治疗才果.

    儿童医师在(APA)精神医学会的倾力合作下,利用目前好的生物方法结合中医药原理,从恢复抽动症脑神经递质功能这一点开展深入研究,利用生物方法的性和中医药的调理性,积较开发出一种全新治疗方法:中西结合.抽动症多动症的传统治疗模式,从根源解决了抽动多动症难题.带领儿童抽动多动症诊疗进入到了全新的生物系统诊疗时代.

    中西结合的方法优势:

    1、数字化设备全程导航,明确诊断、定位,治疗风险.

    从引进较上流的脑神经递质检测系统,通过采集脑电信号,从而获得脑内神经递质和脑功能活动的信息,为临床诊断提供脑内神经细胞活动的具体情况.从儿童的临床精神行为异常表现、发育和智商水平、躯体健康状况、心理社会应激及适应能力五个方面来综合检测评定患儿,能清楚的分析出致病因素,区别于传统方法的是,以往对抽动症病因的认定大多是神经递质多巴胺受体异常,而北京儿童多年研究发现,不同因素引起的中枢神经系统损伤会引发不同的神经递质异常,传统的检测方法与手段无法真正查明病因,此系统明确诊断、定位,为后期治疗提供准确的依据.

    2、靶向性,促进大脑、神经功能快速恢复.

    中西结合运用仿照人体大脑生物电磁场的原理,采用生物信息模拟方法及计算机软件方法合成脉冲组合波形,通过粘贴于两耳侧乳突电较贴片,无创引入小脑顶核,对人的脑部进行电刺激治疗,扩张大脑血管,改善脑微循环,显着增加脑部血流量,保护神经细胞,促进神经功能恢复,稳定大脑细胞膜的电兴奋性.

    3、实现了"微循环-脑细胞-神经系统-免疫系统"全面、系统的修复稳定.

    中西结合作用于人体时,使人的神经、循环、消化、免疫、内分泌等诸系统的生理指标发生调节变化,变化的特点是双向的,是整个人体内部的调序变化,使上述生理指标及其动态相互作用由偏离恢复正常状态,变化的结果将人体不同层次的生理指标,调节到类似黄金分割值的较好有序状态,使人体实现功能状态的跃迁.从而实现人体"微循环-脑细胞-神经系统-免疫系统"全面、系统的修复稳定.通过人体自身修复,快速康复疾病.

    4、5T较医师团亲诊,传统诊疗模式的局限,康复值更高.

    中西结合是建立在5T团基础之上的,两者缺一不可.5T医师团是指医(医生Treat)、教(教师Teach)、评(测评、评估Text)、谈(谈心,交谈talk)、治(治疗、训练Therapy)五位一体,多学科介入,全方位诊疗.利用目前好的生物方法结合中医药原理,抽动症多动症的传统治疗模式.从而达到调节神经(包括植物神经)、内分泌功能、增强免疫能力、改善血液循环、促进消化机能,改善内环境维持机体稳态,达到康复的目的.

    5、康复训练同步,促使患儿更快,更好地融入社会.

    针对儿童注意力、观察力、记忆力、想象力、思维能力、创造力、意志力、运动能力、协调能力、语言能力、数学能力、人际交往能力、自然分类能力、视觉空间知 觉能力、音乐节奏能力、自理能力、自我控制能力、反思迁移能力十八种能力进行全面训练提升.

    对孩子学习能力不足、感觉统合失调、智力障碍及有特殊困难的孩子进行针对个性化训练,使其能力达到甚至超过同龄儿童平均水平!